A. Pengertian Bakat Bakat adalah kemampuan dasar seseorang untuk belajar dalam tempo yang relatif pendek dibandingkan orang lain, namun hasilnya justru lebih baik. Bakat merupakan potensi yang dimiliki oleh seseorang sebagai bawaan sejak lahir. Contoh seorang yang berbakat melukis akan lebih cepat mengerjakan pekerjaan lukisnya dibandingkan seseorang yang kurang berbakat. Jenis jenis bakat antara laïn sebagai berikut: 2. Bakat khusus, merupakan kemampuan yang berupa potensi khusus, artinya tidak semua orang mémiliki misalnya bakat seni, pemimpin, penceramah, olahraga. Selain itu bakat khusus yang lain, yaitu. Bakat tentang konsep 8211 konsep yang diungkapkan dalam bentouk kata 8211 kata. 2. Bakat Numerikal Bakat tentez vous 8211 konsep dalam bentuk angka. 3. Bakat Skolastik Kombinasi kata 8211 kata (logique) de l'angka 8211 angka. Kemampuan dalam pénalan, mengurutkan, berpikir dalam pola sebab akibat, menciptakan hipotesis, mencari keteraturan konseptual atau pola numerik, pandangan hidupnya umumnya bersifat rasional. Ini merupakan kecerdasan para ilmuwan, akuntan, dan pemprogram komputer (Newton, Einstein, dsb.) 4. Bakat Abstrak Bakat yang bukan kata maupun angka tetapi berbentuk pola, rancangan, diagramme, ukuran 8211 ukuran, bentuk 8211 bentuk dan posisi posisinya. 5. Bakat mekanik Bakat tentang prinsip 8211 prinsipumum IPA, tata kerja mésin, perkakas dan alat 8211 alat lainnya. 6. Bakat Relasi Ruang (spasial) Bakat pour les enfants, les enfants sont âgés de 3 ans et plus. Mempunyai, kepekaan, yang, tajam, terhadap, détail, visuel, danse, menggambarkan, sesuatu, dengan, begitu, caché, melukis, atau, sketsa, sec, jelas, serta, denan, mudah, menya, orientasi, dalam, ruig, tiga, dimensi. Inu merupakan kecerdasan pour arsitek, photografer, artis, pilote, insinuation de dan mesin. (Thomas Edison, Pablo Picasso, Ansel Adams, dsb.) 7. Bakat kecepatan ketelitian klerikal Bakat tentang tugas tulis menulis, ramu meramu untuk laboratorium, kantor dan lain 8211 lainnya. 8. Bakat bahasa (linguistik) Bakat tentang pénitentiaire analytis bahasa (ahli sastra) misalnya untuk jurnalistik, stenografi, penyiaran, édition, hukum, pramuniaga dan lain 8211 lainnya. B. Pengartian Minat Minat adalah suatu proses yang tetap untuk memperhatikan dan menfokuskan di pada sesuatu yang diminatinya dengan perasaan senang dan rasa puas (Hilgar et Slameto 1988 59). Minat adalah suatu perangkat mental yang terdiri dari suatu campuran dari perasaan, harapan, pendirian, prasangka, rasa takut atau kecenderungan lain yang mengarahkan individu kepada suatu pikiran tertentu. (Maprare dan Slameto 1988 62). Jadi, dapat disimpulkan minat ialah suatu proses pengembangan dalam mencampurkan seluruh kemampuan yang ada untuk mengarahkan individuel kepada suatu kegiatan yang diminuatinya. Jenis 8211 jenis minat (Guilford, 1956). 1. Minato vokasional merujuk pada bidang 8211 bidang pekerjaan. une. Minat profesional. Minat keilmuan, seni dan kesejahteraan sosial. B. Minor komersial. Minat pada pekerjaan dunia usaha, jual beli, periklanan, akuntansi, kesekretariatan dan lain 8211 lain. C. Minat kegiatan fisik, mekanik, kegiatan luar, dan lain 8211 lain. 2. Minat avokasional, yaitu minat untuk memperoleh kepuasan atau hobi. Misalnya petualang, hiburan, apresiasi, ketelitian dan lain 8211 lain. C. Faktor Faktor Yang Mendukung Pengembangan Bakat et Minat 1. Faktor Intern a. Faktor Bawaan (Genetik) Faktor ini merupakan faktor yang mendukung perkembangan individu dalam minat dan bakat sebagai totalitas karakteristik individu yang diwariskan orang tua kepada anak dalam segala potensi melalui fisik maupun psikis yang dimiliki individu sebagai pewarisan dari orang tuanya. Faktor hereditas sebagai faktor pertama munculnya bakat (Yusuf 2004 31). Dari segi biologi, bakat sangat berhubungan, dengan fungsi otak. Bila otak kiri dominan, segala tindakan dan verbal, intelektual, séquentiel, teratur rapi, dan logis. Sedangkan otak kanan berhubungan dengan masalah spasial, non verbal, estetik dan artistique serta atletis. B. Faktor kepribadian Faktor kepribadien yaitu keadaan psikologis dimana perkembangan potensi anak tergantung pada diri en emosi anak itu sendiri. Hal ini akan membantu anak dalam membentuk kontrol serta optimis dan percaya diri dalam mengembangkan minat dan bakatnya (Asror 1999 93). 2. Faktor Ekstern a. Faktor lingkungan Faktor lingakungan, merupakan, olahan dari, berbagai, hal, untuk, mendukung, pengembangan, minat, dan, bakat, anak. Faktor lingkungan terbagi atas. Lingkungan keluarga, merupakan, tempat, latihan, atau, belajar dan tempat, anak, memperoleh, pengalaman, karena keluarga, merupakan, lingkungan, pertama, dan, paling, penting, bagi, anak. (Sutiono, 1998, 171). Suatu lingkungan yang dapat mempengaruhi proses belajar mengajar kondusif yang bersifat formel. Lingkungan ini sangat berpengaruh bagi pengembangan minat dan bakat karena di lingkungan dans minat dan bakat anak dikembangkan secara intensif. Suatu lingkungan yang berhubungan dengan kehidupan masyarakat. Di lingkungan ini anak akan mengaktualisatian minat dan bakatnya kepada masyarakat. D. Cara Mengembangkan Bakat dan Minat 1. Perlu kéberanien Keberanian membuat kita mampu menghadapi tantangan atau hambatan, baik yang bersifat fisik dan psikis maupun kendala kendala sosial atau yang lainnya. Kéberanian akan memampukan kita melihat jalan keluar berhadapan dengan berbagai kendala yang ada, dan bukan sebaliknya, membuat kita takut dan melarikan diri secara tidak bertanggung jawab. 2. Perlu didukung Latihan Latihan adalah kunci dari keberhasilan. Latihan disini bukan saja dari segi kuantitasnya tetapi juga dari segi motivasi yang menggerakkan setaap usaha yang kelihatan secara fisik. 3. Perlu didukung Lingkungan Lingkungan, disini, dalam, arti, yang, sangat, luas, termasuk manusia, fasilitas, biaya dan kondisi sosial lainnya. Yang turut berperan dalam usé pengembangan bakat dan minat. 4. Perlu memahami hambatan hambatan pengembangan bakat dan cara mengatasinya. Disini sekali lagi, kita perlu mengidentifikasi, dengan baik, kendala kendala, yang ada, kita kategorikan, mana, yang, mudah, diatasi, mana, yang, sulit. Kemudien mulai kita memikirkan jalan keluarnya. E. Kesesuaian antara Bakat dengan Cita citaKarier Bakat adalah sesuatu kemampuan khusus yang dimiliki oleh setiap individu. Bakat ini dapat berkembang dan tampon menonjol, bilamana dilakukan latihan secara terus menerus. Bakat yang berkembang selain mendukung cita citakarier, dapat juga menjadikan sebouah profitez d'un jabatan bagi si pemiliknya, bila berkesempatan untuk dikembangkan. Atosokhi Gea, Antonius. Dkk. 2003. 8220 Relasi dengan Diri Sendiri 8221. Jakarta. Gramedia. Hadiyanto, Yusuf Purnomo, B. Renita Mulyaningtyas, 2006 8220 Bimbingan dan Konseling SMA 8221. Jakarta. Esis Tim MGP BK SMA kota Semarang. Modul Bimbingan Konseling 8220Pengembangan diri Motivasi Berprestasi8221. Kelas X. A. Pengertian Bakat Bakat adalah kemampuan dasar seseorang untuk belajar dalam tempo yang relatif pendek dibandingkan orang lain, namun hasilnya justru lebih baik. Bakat merupakan potensi yang dimiliki oleh seseorang sebagai bawaan sejak lahir. Contoh seorang yang berbakat melukis akan lebih cepat mengerjakan pekerjaan lukisnya dibandingkan seseorang yang kurang berbakat. Le bakat de Jenis jenis antara lain sebagai berikut: 1. Bakatumum, merupakan kemampuan yang berupa potensi dasar etang bersifat umum, artinya setiap orang memiliki. 2. Bakat khusus, merupakan kemampuan, yang berupa potensi khusus, artinya tidak semua orang memiliki, misalnya bakat seni, pemimpin, penceramah, olahraga. Selain itu bakat khusus yang lain, yaitu. Bakat tentang konsep 8211 konsep yang diungkapkan dalam bentouk kata 8211 kata. 2. Bakat Numerikal Bakat tentez vous 8211 konsep dalam bentuk angka. 3. Bakat Skolastik Kombinasi kata 8211 kata (logique) de l'angka 8211 angka. Kemampuan dalam pénalan, mengurutkan, berpikir dalam pola sebab akibat, menciptakan hipotesis, mencari keteraturan konseptual atau pola numerik, pandangan hidupnya umumnya bersifat rasional. Ini merupakan kecerdasan para ilmuwan, akuntan, dan pemprogram komputer (Newton, Einstein, dsb.) 4. Bakat Abstrak Bakat yang bukan kata maupun angka tetapi berbentuk pola, rancangan, diagramme, ukuran 8211 ukuran, bentuk 8211 bentuk dan posisi posisinya. 5. Bakat mekanik Bakat tentang prinsip 8211 prinsipumum IPA, tata kerja mésin, perkakas dan alat 8211 alat lainnya. 6. Bakat Relasi Ruang (spasial) Bakat pour les enfants, les enfants sont âgés de 3 ans et plus. Mempunyai, kepekaan, yang, tajam, terhadap, détail, visuel, danse, menggambarkan, sesuatu, dengan, begitu, caché, melukis, atau, sketsa, sec, jelas, serta, denan, mudah, menya, orientasi, dalam, ruig, tiga, dimensi. Inu merupakan kecerdasan pour arsitek, photografer, artis, pilote, insinuation de dan mesin. (Thomas Edison, Pablo Picasso, Ansel Adams, dsb.) 7. Bakat kecepatan ketelitian klerikal Bakat tentang tugas tulis menulis, ramu meramu untuk laboratorium, kantor dan lain 8211 lainnya. 8. Bakat bahasa (linguistik) Bakat tentang pénitentiaire analytis bahasa (ahli sastra) misalnya untuk jurnalistik, stenografi, penyiaran, édition, hukum, pramuniaga dan lain 8211 lainnya. Minat adalah suatu proses yang tetap untuk memperhatikan dan menfokuskan diri pada sesuatu yang diminuatinya dengan perasaan senang dan rasa puas (Hilgar et Slameto 1988 59). Minat adalah suatu perangkat mental yang terdiri dari suatu campuran dari perasaan, harapan, pendirian, prasangka, rasa takut atau kecenderungan lain yang mengarahkan individu kepada suatu pikiran tertentu. (Maprare dan Slameto 1988 62). Jadi, dapat disimpulkan minat ialah suatu proses pengembangan dalam mencampurkan seluruh kemampuan yang ada untuk mengarahkan individuel kepada suatu kegiatan yang diminuatinya. Jenis 8211 jenis minat (Guilford, 1956): 1. Minat vokasional merujuk pada bidang 8211 bidang pekerjaan. une. Minat profesional. Minat keilmuan, seni dan kesejahteraan sosial. B. Minor komersial. Minat pada pekerjaan dunia usaha, jual beli, periklanan, akuntansi, kesekretariatan dan lain 8211 lain. C. Minat kegiatan fisik, mekanik, kegiatan luar, dan lain 8211 lain. 2. Minat avokasional, yaitu minat untuk memperoleh kepuasan atau hobi. Misalnya petualang, hiburan, apresiasi, ketelitian dan lain 8211 lain. C. Faktor Faktor Yang Mendukung Pengembangan Bakat et Minat 1. Faktor Intern a. Faktor Bawaan (Genetik) Faktor ini merupakan faktor yang mendukung perkembangan individu dalam minat dan bakat sebagai totalitas karakteristik individu yang diwariskan orang tua kepada anak dalam segala potensi melalui fisik maupun psikis yang dimiliki individu sebagai pewarisan dari orang tuanya. Faktor hereditas sebagai faktor pertama munculnya bakat (Yusuf 2004 31). Dari segi biologi, bakat sangat berhubungan, dengan fungsi otak. Bila otak kiri dominan, segala tindakan dan verbal, intelektual, séquentiel, teratur rapi, dan logis. Sedangkan otak kanan berhubungan dengan masalah spasial, non verbal, estetik dan artistique serta atletis. B. Faktor kepribadian Faktor kepribadien yaitu keadaan psikologis dimana perkembangan potensi anak tergantung pada diri en emosi anak itu sendiri. Hal ini akan membantu anak dalam membentuk kontrol serta optimis dan percaya diri dalam mengembangkan minat dan bakatnya (Asror 1999 93). 2. Faktor Ekstern a. Faktor lingkungan Faktor lingakungan, merupakan, olahan dari, berbagai, hal, untuk, mendukung, pengembangan, minat, dan, bakat, anak. Faktor lingkungan terbagi atas. Lingkungan keluarga, merupakan, tempat, latihan, atau, belajar dan tempat, anak, memperoleh, pengalaman, karena keluarga, merupakan, lingkungan, pertama, dan, paling, penting, bagi, anak. (Sutiono, 1998, 171). Suatu lingkungan yang dapat mempengaruhi proses belajar mengajar kondusif yang bersifat formel. Lingkungan ini sangat berpengaruh bagi pengembangan minat dan bakat karena di lingkungan dans minat dan bakat anak dikembangkan secara intensif. Suatu lingkungan yang berhubungan dengan kehidupan masyarakat. Di lingkungan ini anak akan mengaktualisatian minat dan bakatnya kepada masyarakat. D. Cara Mengembangkan Bakat dan Minat 1. Perlu kéberanien Keberanian membuat kita mampu menghadapi tantangan atau hambatan, baik yang bersifat fisik dan psikis maupun kendala kendala sosial atau yang lainnya. Kéberanian akan memampukan kita melihat jalan keluar berhadapan dengan berbagai kendala yang ada, dan bukan sebaliknya, membuat kita takut dan melarikan diri secara tidak bertanggung jawab. 2. Perlu didukung Latihan Latihan adalah kunci dari keberhasilan. Latihan disini bukan saja dari segi kuantitasnya tetapi juga dari segi motivasi yang menggerakkan setaap usaha yang kelihatan secara fisik. 3. Perlu didukung Lingkungan Lingkungan, disini, dalam, arti, yang, sangat, luas, termasuk manusia, fasilitas, biaya dan kondisi sosial lainnya. Yang turut berperan dalam usé pengembangan bakat dan minat. 4. Perlu memahami hambatan hambatan pengembangan bakat dan cara mengatasinya. Disini sekali lagi, kita perlu mengidentifikasi, dengan baik, kendala kendala, yang ada, kita kategorikan, mana, yang, mudah, diatasi, mana, yang, sulit. Kemudien mulai kita memikirkan jalan keluarnya. E. Kesesuaian antara Bakat dengan Cita citaKarier Bakat adalah sesuatu kemampuan khusus yang dimiliki oleh setiap individu. Bakat ini dapat berkembang dan tampon menonjol, bilamana dilakukan latihan secara terus menerus. Bakat yang berkembang selan mendukung cita citakarier, dapat juga menjadikan sebuah profitez d'un jabatan bagi si pemiliknya, bila berkesempatan untuk dikembangkan
No comments:
Post a Comment